科學知識並不是高深莫測，都可以很「貼地」和有趣。有中心開辦兒童科學工作坊，當中以不同節日或日常生活作主題，注入科學元素，充滿互動和創意特色，讓小朋友在製作不同作品或實驗的過程中，輕鬆愉快地學習科學知識和多種技能，為將來想成為小小科學家鋪路。

課程有不同主題，早前新年的主題是以金屬置換原理製作墨水寫揮春，大家都寫得很開心。

製作加入科學原理

「Stemtitute」（思迪教育）於二一年七月成立，由香港科技大學及香港城市大學支持，團隊均有本地大學理科及教育專業背景。團隊致力把STEM教育與虛擬實境科技融入傳統教育行業，目的讓學習變得更富趣味及更易吸收，繼而培育小小科學家。
兒童科學工作坊的內容根據節日或日常生活作主題，再注入相關科學元素，將抽象的概念具體化，讓小朋友以輕鬆有趣的方式完成自己的作品之餘，又可以學習科學知識，例如：萬聖節主題，就會學做酸和鹼製作的南瓜湯，聖誕節主題，便會學習人造雪的特性，並製作水晶球；新年主題則學習以金屬置換原理，製作墨水寫揮春等。這個工作坊適合三至十一歲的小朋友參加，當中的恆常班會分幼兒班和小學班，並以小班教學形式及按小朋友的能力來進行。

上堂氣氛輕鬆愉快，老師和小朋友都能做到充足的溝通，打成一片。

輕鬆增進科學知識

工作坊為一日限定，主要圍繞節日主題編排內容。恆常班以二十四課為一個完整階段課程，有不同主題，例如：酸鹼、金屬電解、結晶反應等，完成後可再進入下一階段，主題不會重複。完成一個階段後會有一個綜合評估，但不會有傳統的考試，而是讓小朋友做一個小型 project，選擇有興趣的科學主題，並根據自身性格，選擇口頭發表或設計作品，自由度大增又不會有壓力。
課堂以互動、體驗、創意為主，小朋友親眼觀看和親手探索，慢慢培養對科學的興趣及加強對科學的認知，小學恆常班更有戶外上課學習生態的機會，擴闊眼界。恆常班第一階段完結前，有一個小型 project培養他們的演講能力、創意及自信心，並學會利用科學方法解決問題。完成二十四堂完整課程會頒發證書，每堂拍的照片和影片也可豐富小朋友的個人履歷。（查詢：9144 9574）

在課堂上，有很多相關的活動要進行，增加小朋友的體驗。