主頁 > 時事 > 時事速報 > 潮玩躲避盤學玩也學球品 2018 年 09 月 05 日

潮玩躲避盤學玩也學球品

近年，香港潮興幾種新興運動，就如旋風球、軟式飛鏢、旱地冰球等，而今期的兩位小主角小傑和阿炫就有幸接觸「躲避盤」這種新興運動，而在學與玩的過程中，除了可以強身健體，還可以培養良好品德。

十歲的小傑和阿炫都是鄰舍輔導會東涌綜合服務中心的託管班學生，「佢兩個上託管班都坐唔定，年幾前見佢哋，成日都會同導師頂嘴，反抗性好大。」中心的社工蔡文諾（阿諾）說。不難想像，小傑和阿炫都是老師眼中典型的「惡搞」學生，「我哋讀書成績都好差，中、英、數我好多時都零分，唔係唔想讀，而係讀極都讀唔明。」見小傑苦笑，阿炫即插嘴：「有啲科我仲差過你。」

阿炫（左）和小傑（右）自從接觸躲避盤運動後，人亦變得更守禮和開朗。

學習尊重與合作

讀書不成，對着這種學生，不少家長都會選擇催谷，但今年四月，他們反而參加了中心的躲避盤訓練班，學習這門新興的玩意，拿正牌繼續玩，而負責教他們的教練葉煒鋒（阿鋒）笑指自己也是過來人，「中三成績都好差，畀學校勸走，會考得四分，所以好明讀書係辛苦嘅。」

不過不說不知，小傑和阿炫其實分別屬過度活躍和有讀寫障礙，即屬有特殊學習需要的學生，而他們參加的訓練班，十二個同學都有差不多的背景。當十三個讀書苦命人走在一起上堂，會否變成大混戰？「其實佢哋同普通小朋友無乜分別，只係比較活躍，同鍾意駁嘴。」說罷，阿鋒便跟他們來一場小練習。

練習開始，阿鋒命他們直線排好，輪流接盤再飛回。小傑和阿炫即時乖乖排好，「呢門運動好易學，但過程中我唔止想教技術，而係想哋學識尊重、認真同合作。」

躲避盤這門運動在兩年前才由日本引入，玩法是躲避球跟飛盤的結合，「有全場同半場的玩法，半場的話，十人在一個正方形賽場入面，十人在出面，出面嘅要將躲避盤擊中場內嘅人，場內嘅要閃避或者接盤反擊。」未等阿鋒說完，阿炫又插嘴道：「好好玩，好刺激！」

阿鋒指，在比賽的過程中，要組織攻守需要策略，「亦要好專注，當有隊友犯錯，最初佢哋會抱怨同鬧人，但我反而教佢哋要畀多啲鼓勵，唔好怕輸，輸都唔好賴地硬。」放諸人生，阿鋒指在運動以外，若身邊人給予多些鼓勵，人就會有自信，任何事才能做得好，「讀書都係一樣，仲有一點就係合作，前提就要大家互相尊重。遇着無禮貌嘅學生，有時都會罰佢哋跑圈。」

練習期間，小傑見攝影師對這門運動也頗感興趣，突然拿着飛盤，遞給攝影師說：「畀你玩吓。」一直在旁觀課的阿諾說：「四月開始上堂，上了十四堂，第一堂見小傑同其他學生一樣只會獨食，霸住個盤來玩，現在佢變咗好多，你都有眼見。」

除了躲避盤，計劃還推廣棍網球等其他新興運動，希望與大眾同樂。

勝敗也值得學習

阿諾指，這類有特殊學習需要的學生近年備受社會關注，他曾接觸無數的學生家長，發現他們普遍都不求子女讀書成績名列前茅，「反而想佢哋有好品格，長大做個好人。」難怪小傑和阿炫都不是被密密麻麻的補習班填滿整個暑假，「我仲有上七種運動班。」小傑說。

他們二人參加的訓練班，實情是中心參與了香港遊樂場協會旗下的「賽馬會『動歷離島』創意體育計劃」，而訓練班正是其中一項活動。計劃在一六年獲香港賽馬會慈善信託基金捐助，為期三年，旨在向大眾推廣新興運動，而專為特殊學習需要學童而設的課程，則是今年首度試行的項目，「三年希望開十二班，目的係想借好玩嘅運動，激起佢哋嘅學習動機。」阿諾說。

受活動啟發，阿諾續指中心正打算開辦躲避盤長期班，並定期舉辦比賽，「同學嘅行為，唔會因為上幾堂就好快見到有好大改變，要慢慢執，但每一次有衝突都係一個可以教導佢哋嘅機會。」

在今時今日求學求分數的年代，阿鋒卻希望學生享受學與玩，讀書不成也不打緊，「我一直想做社工，但讀唔成書，直至有日有個前輩反問我，有時啲嘢係咪一定要咁做先得，如今做教練，都係幫緊人，同社工嘅工作不謀而合，到頭來又係一條路。」同樣道理，讀書不成又如何？人正心正，人生總有路，阿鋒如是，小傑和阿炫亦如是。