管教孩子是一門高深的學問，不可以「一本通書睇到老」，要因應不同孩子的性格和特質來加以配合，不斷作出調節。作為兒童行為治療師的葉偉麟，太太梁婉珊是精神科醫生，在管教兩歲半的女兒方面，他們所採用的是非一般中國傳統父母所用的方法，主張孩子要「有say」，自設寬鬆但安全的框架，讓女兒自由探索和作主，從而建立自信，就連講故事、參加興趣班等，通通都由女兒話事，難怪年紀小小的女兒已經很有主見，對事物充滿好奇心。

葉偉麟夫婦管教女兒方向一致，兩人認為這年代不可以打罵孩子，從小要栽培孩子的自信心和對世界的好奇心，令他們去面對將來的世代。

自由安全框架

近期人氣急升的兒童行為治療師葉偉麟，在不同媒體中拆解及分析各種兒童行為，以及情緒上的奇難雜症，為家長提供專業意見，備受家長追捧；他更在去年與任職精神科醫生的太太梁婉珊一起出版《父母一句話 啟動孩子解難力》一書，葉太太表示：「在一二年左右，我和先生去美國出席一次會議，發覺外國有學者將腦神經科學的知識，應用在管教小朋友上，於是我們將這些知識，透過一些日常例子深入淺出地表達出來，讓家長解讀孩子的情緒，建立好的EQ和解難能力。」事實上，葉偉麟與太太更將他們的專業技巧應用在兩歲半大的女兒Natalie身上，屢見其效，葉太太笑言：「囡囡性格比較硬頸，有主見，用少點技巧都不能。」

葉偉麟認為小朋友作主導的重要性，令他們覺得自己「有say」，在安全的框架下給予孩子去探索和作主，可以建立自信。他指兩至四歲的小朋友是探索事物的階段，作為父母要學懂放手，因為將來是孩子探索自己的世界，由自己去作判斷，所以自小要保存這種特質，「我哋嘅框架都幾大o架，只要不涉及危險、不傷害別人和自己，我哋都會畀囡囡去做，好似佢會幫我扣皮帶扣，可能我自己扣十秒，佢要扣一分鐘仲要錯，但我都會等佢，畀多些機會佢去試，同時鼓勵佢，等佢將來探索唔會退縮，唔會害怕，呢個係建立自信心好重要嘅階段。」所以，女兒自理能力高，平時自己吃飯、貼鞋貼、刷牙等，雖然「甩甩漏漏」，但葉氏夫婦主張讓她去嘗試。

在學習上，葉偉麟會讓囡囡自由發揮畫畫和寫字，「我和太太都唔會同佢講畫到出晒界等字眼，由佢去探索，畫圈、寫字又大又細都得，因為愈畀框架佢，佢會愈驚做錯、驚做得唔好，就會逃避，收窄咗發展空間。」

曾修讀戲劇的葉偉麟表示，「role play」是戲劇中重要的元素，在管教子女方面亦是，小朋友在家中扮演不同角色，其實是表達他們的想法和價值觀等，這是父母進入他們內心世界最好的平台，所以家長要細心留意和觀察。

假期時，葉偉麟與太太會帶女兒進行戶外活動，讓女兒接觸更多和增加體驗。