相信每間學校都銳意栽培品學兼優的學生，聖公會主愛小學亦不例外。

打從培養學生的品德為首，除了透過宗教來薰陶學生之外，更實行「好學生計劃」，假如學生每天交齊功課、準時上學，平時有做一些「好人好事」，例如：幫助老師、同學，以及做風紀等，老師便會在學生的手冊上寫一些讚賞的評語。

到學期末，每班老師會頒發金、銀及銅獎給學生，目的是鼓勵學生做好自己本分，當一個好學生。

該校注重學生的六育發展，並努力提升他們的學習能力，所以該校的學生品學兼優。

游泳亦是該校學生的強項之一，在今年葵青區校際游泳比賽中，更打破十一項大會紀錄，實力非凡。

栽培靈育

聖公會主愛小學創校於一九六八年，在二○○一年獲教育局分配現址的千禧校舍，於○五年開始由兩所上、下午校的學校合併為一所全日制的基督教資助男女校。該校以「非以役人，乃役於人」作校訓，提供優質的全人教育，並培養出全面發展的學生。

由於該校是一間基督教學校，所以重視學生在靈育上的發展，雷頴儀校長表示：「我哋希望學生品學兼優，所以有唔同活動、課程，同埋宗教去栽培學生嘅靈育；另外，喺學科同活動上都期望學生追求卓越。」在培養學生的品德方面，除了有常規的宗教課之外，每個星期一至四，在早會及早禱時段亦會有與宗教相關的短講時間，由校長、基督徒老師加上德育及公民教育科的老師負責。

每日學生在午膳前，會進行謝飯的禱告；在聖誕節及復活節時期，全校學生會進行感恩崇拜；六年級的學生亦要進行畢業感恩崇拜等活動。

該校的學生主動學習，在課堂上踴躍回答老師的問題。